Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

Комплекс освітніх пограм "Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації" (Андреєнкова В.Л., Левченко К.Б., Матвійчук М.М.). Рекомендовано МОН. 

Корекційно-розвиткова програма формування стійкості до стресу у дітей дошкільного віку та школярів «Безпечний простір». (Рекомендовано Українським НМЦ практичної психології і соціальної роботи).


Класні години й ігри для згуртування колективу.

Орієнтовна програма тренінгових занять для учнів 5 – хкласів. (Булах Ю.О., ЗШ І-ІІІ ступенів № 4)

Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей. Резилієнс у дітей. Навчально-методичний посібник. (Рекомендовано Українським НМЦ практичної психології і соціальної роботи).

Корекційно-розвивальні вправи для подолання агресивності. (Рац О.В., ЗШ І-ІІІ ступенів № 6) 

Корекційна програма для учнів 1-4 класів "Допомога гіперактивним дітям" (Арнатовська С.С., НВК "ЗШ І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей")

Тренінгове заняття "Здоров'я - це спадщина чи надбання"
(Арнатовська С.С., НВК "ЗШ І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей")

Тренінгове заняття для учнів "Спілкування з батьками"  (Арнатовська С.С., НВК "ЗШ І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей")


Метафоричні асоціативні картки.  Новий інструмент практичного психолога. (Арнатовська С.С., НВК "ЗШ І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей")

Техніка "Я-повідомлення". Корекція поведінки. (Каракаш'ян Н.М., ЗШ І-ІІІ ступенів № 6)

Виховна година "Конфлікт. Шляхи подолання конфлікту" (Булах Ю.О., ЗШ І-ІІІ ступенів № 4)